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景阳冈里的耻笑是什么意思 景阳冈课文词语解释

景阳冈里的晌午是什么意思?

厂里的伞五是什么意思?这个需要问一下他们这个有关的部门吧,看看上我是什么意思?或者是打个电话咨询一下,问一问...

景阳冈里的酥软是什么意思?

酥软的意思是什么 ?基本解释 [释义] (形)(肢体)软弱无力。 形容肢体软弱无力。由于过于劳累而没有力气。
[构成] 并列式:酥+软 [例句] 身体因过于劳累酥软下来。

—— < 水浒传 >原文: [ 那里还提得动,原来使尽了气力,手脚都蘇软了。] 蘇软【国语】软弱无力。( 原文为"蘇软",问题题目为"酥软",蘇,用同酥。)

景阳岗里的疏远是什么意思?我不清楚啊,不了解。景阳冈里的酥软是指,人胆小怕事。不敢说话做事沈阳钢里的酥软是松软的意思,绿色很好吃...

景阳冈的中心思想

这篇课文并不是叫我们打虎,而是
教育我们学习武松豪爽的品质.如果没有了武松的那种精神的话,那么我们不久是很懦弱,正因为他打虎的精神,才使我们努力攀登,创造更好的成绩!
要根据不同时代的发展要求来考虑问题,保护野生动物是为了人和自然更和谐地发展,如果武松不打虎,人们都没法在那里生存了,怎么能和谐呢?学习勇敢品质,而非真的打虎,与时俱进嘛!【中心思想】
本文写了武松赤手空拳打死猛虎的故事,表现了武松豪放倔强、机智沉着、英勇无畏的性格。课文记叙了武松开怀畅饮后,上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,表现了武松豪放,勇武无所畏惧而又机敏的英雄气概(性格)。
这些是老师在课堂上讲的,一定对。课文记叙了武松开怀畅饮后,上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,表现了武松豪放,勇武无所畏惧而又机敏的英雄气概(性格),体现出武松的神勇,厉害,豪爽.我们六年级刚上完<<景阳冈>>,绝对没错.13*景阳冈
一、教材说明
《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》第二十三回改写的。课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。
全文按事情发展的顺序,先讲武松进店饮酒,不听劝告,执意过冈;接着讲武松上冈,见了官府榜文,才知真的有虎,但决定继续上冈;然后讲武松赤手空拳与猛虎搏斗,终于打死了老虎;最后讲武松一步步挨下冈来。
武松赤手空拳打死老虎这部分,是课文重点,也是教学重点。了解武松的英雄性格,是教学难点。
二、学习目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.了解课文内容,体会武松豪放倔强、勇敢机智的英雄性格。
三、教学建议
1.课前,如有条件,教师可以布置学生读《水浒传》的第二十三回,了解武松打虎前后的一些事情:武松急着赶路,是回清河县寻找哥哥武大郎,打死老虎后,被阳谷知县看中,做了步兵都头。
这样做,一是能激发起学课文的兴趣,二是更便于理解课文的思想内容。
2.这篇课文故事性强,比较吸引学生。但篇幅较长。教学时,要让学生根据“阅读提示”,
充分自读自悟,然后组织学生交流:哪几段具体描写了打虎?除了打虎,课文还写了哪些内容,它们跟打虎有没有关系?武松是个怎样的人?通过交流,使学生明确:在酒店喝酒和上冈这两部分,不仅是故事情节的需要,而且表现了武松豪放、倔强的性格和无所畏惧的英雄气概,为下文写他勇猛打虎作了很好的铺垫。
3.武松赤手空拳打死老虎一段写得非常精彩,集中反映了武松的机敏和勇敢。教学时,可以通过朗读,让学生体会那种惊险紧张的打斗场面,读出老虎“一扑、一掀、一剪”的来势汹汹和武松“一闪、一闪、一闪”的沉着机敏和打虎时的竭尽全力。有条件的,可放映武松打虎的电影片段,激发学生朗读兴趣。
4.教学时,要注意引导学生从人物的语言、神态和动作的描写揣摩人物的内心活动,体会武松的性格特点。如,武松与店家的两段对话。一段是关于酒的。当武松吃了三碗酒后,店家劝他不要再喝,原因是“三碗不过冈”。武松却说:“原来这样。我吃了三碗,如何不醉?”“别胡说!难道不付你钱!再筛三碗来!”就这样,武松一连吃了十八碗。另一段是关于虎的。武松吃完酒,提着哨棒就走。店家又一次劝阻,告诉他景阳冈上有只吊睛白额大虫,经常出来伤人,必须凑足三二十人,才能过冈。武松听了,笑道:“我是清河县人。这条景阳冈少说也走过了一二十遭,几时听说有大虫!……就有大虫,我也不怕。”这两段语言表现了武松豪放、倔强的性格。
课文还写了武松的三次思想活动。第一次,武松想:“转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑,算不得好汉,不能回去。”第二次,他细想了一回,说道:“怕什么,只管上去,看看怎么样。”第三次,他一面走,一面自言自语道:“哪儿有什么大虫!是人自己害怕了,不敢上山。”这些心理活动突出了武松无所畏惧的气概。
5.“有的同学说,现在要保护老虎,武松打虎这样的故事不该再读了。你同意吗?说说你的看法。”这个思考题,是根据学生思想实际安排的。通过讨论,不仅可以锻炼学生的口头表达能力,而且可以使学生受到科学思想方法的启蒙教育。讨论时,要鼓励学生联系课文,结合现实,各抒己见。在学生充分讨论的基础上,教师可就两个方面稍做点拨。一是关于打不打老虎,要具体情况具体分析。在古时候,人还不能主宰自然,老虎等猛兽常常伤人性命,为了自卫,人只能打老虎。现在,老虎已濒临灭绝,为了保护生态平衡,就应该保护老虎。二是该不该读武松打虎这样的文章。读《景阳冈》,并不是要学武松也去打虎,而是要学武松勇敢无畏的精神,这种精神任何时候都是需要的。当然,学《景阳冈》,还在于接触我国优秀的古典名著,学习语言等。
6.课文虽在原作基础上进行了改写,但仍保留着原作的语言风格,有不少文言色彩的词。教学时,不必要求学生逐词理解,有些词语通过多读,能够意会即可。
下面一些文言词语的解释供教师参考。
筛:斟。筛酒,即斟酒,倒酒。
客官:旧时店家对顾客的尊称。
如何:这里是“为什么”的意思。
但凡:凡是,只要。
榜文:官府的告示。榜,古代指文告。
印信:印章。
岂不枉送:难道不是白白送掉。枉,白白地。
请勿自误:请不要使自己受伤害。误,受伤害。
平生气力:全身的力气。平生,一般指一生。
却把大虫吓唬我:却用老虎吓唬我。把,用。
四、参考资料
水浒传元末明初产生的优秀长篇章回小说。作者施耐庵。小说以北宋宣和年间的宋江起义为历史依据,在民间广泛流传的水浒故事基础上加工而成。是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说,形象地揭示了“官逼民反”这一起义根源,歌颂了起义英雄的斗争,也反映了起义失败的原因。《水浒传》在艺术上最杰出的成就,是成功地塑造了武松、鲁智深、林冲、李逵等众多英雄形象。

五下语文第6 课《景阳冈》第一课时

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景阳冈的词语解释

《景阳冈》中的词语解释:


  1. 一饮而尽:一口气喝完。

  2. 如何:为什么。

  3. 过往:来来往往。

  4. 平生:一生。

  5. 筛:斟。筛酒,即斟酒、倒酒。

  6. 客官:旧时店家对顾客的尊称。

  7. 如何:这里是“为什么”的意思。

  8. 但凡:凡是,只要。

  9. 榜文:官府的告示。榜,古代指文告,像现在的布告。

  10. 吊睛白额大虫:大虫,老虎的俗称。眼睛上翘,额头上有白色花纹的老虎。

  11. 岂:表示反问,有“难道”的意思。

  12. 哨棒:防身用的木棍。

  13. 请勿自误:请不要使自己受伤害。误,受伤害。

  14. 印信:印章。

  15. 耻笑:鄙视并嘲笑。

  16. 踉踉跄跄:走路不稳,跌跌撞撞的样子。

  17. 说时迟,那时快:表示当时的时间非常短促。旧时说书人的习惯用语。

  18. 掀他不着:掀不着他。

  19. 霹雳:云和地面之间发生的一种强烈的雷电现象,响声很大,能给地面上的东西造成很大的灾害。

  20. 平生气力:全身的力气。平生,一般指一生。

  21. 酥软:肢体软弱无力。

1一饮而尽:一口气喝完
2请勿自误:请不要使自己受伤害
3踉踉跄跄:走不稳路,跌跌撞撞的样子
4掀他不着:掀不着他
5:平生气力:全身力气的把:拿 如何:为什么 岂:是 请勿自误:认为错误 筛:倒 但凡:只要 大虫:老虎 吃:喝...

景阳冈5年级重要词句理解

小儿斜颈,医学称先天性肌斜颈是一侧胸锁乳突肌纤维性挛缩,颈部向一侧编斜畸形。心高气傲。。青绿色的五爪龙在汉代非常流行,是阳气旺盛的象征,同时也可以表示东方、初升的太阳、生殖繁衍、幸福快乐、精神财富和长生不老。
三爪龙在日本是天皇的象征,同样也是雨水的主要标志。
东南亚的许多国家都持这种观点。
中国的四爪龙是世俗权力的象征。
在印度传统中,龙也有类似的权力象征作用。
在凯尔特民族中,龙是皇族力量的象征.
传说:
中国古代传说:龙生九子。
李东阳《怀麓堂集》:“龙生九子不成龙,各有所好。
囚牛,平生好音乐,今胡琴头上刻兽是其遗像;
睚眦(音:牙字),平生好杀,今刀柄上龙吞口是其遗像;
嘲凤,平生好险,今殿角走兽是其遗像;
蒲牢,平生好鸣,今钟上兽钮是其遗像;
狻猊(音:酸尼),平生好坐,今佛座狮子是其遗像;
霸下,平生好负重,今碑座兽是其遗像;
狴犴(音:毕案),平生好讼,今狱门上狮子头是其遗像;
赑屃(音:毕戏),平生好文,今碑两旁文龙是其遗像;
鸱吻,平生好吞,今殿脊兽头是其遗像。
龙生九子的又一个版本
老大赑屃,就是我们常说的“王八驮石碑”。
老二鸱吻,能吞万物,负责看护房屋建筑横脊,就是我们现在所见到的吞脊兽(屋顶两边的大兽)。 老三椒图,面目狰狞,负责看守门户,就是我们现在所看到的门上口衔铁环的神兽。
老四麒麟,不畏火焰,被用做避火神兽,放在重要建筑门前。
老五睚眦,能吞兵器,负责看护天下兵器,就是我们所看到的刀剑的吞口兽。
老六螭首,能吞江吐雨,负责排去雨水,就是我们现在所看到的排水兽。
老七嘲凤,飞檐走壁,负责警卫工作,就是现在所见到的屋顶翘角上的小兽。
老八蒲牢,声音洪亮能传千里,负责报时,就是现在我们所见到的钟上兽钮。
老九囚牛,能通万物之言,辨别声音,因此被放在了乐器的头部,就是我们现在所见到的乐器兽头。...

景阳冈里的被那一惊是什么意思?

就是被吓的酒醒了,太可怕了。...

关于课文<景阳冈>的一些问题~

1.最后一自然段对武松英勇无畏的形象没有影响。因为武松刚刚打死 的老虎,就是武松在生死关头不得不拼尽全身力气综合超强的武力、非凡的勇气、坚韧的耐力而战胜的,武松怕出现新老虎,实际是很难再操胜券的。这就更说明武松打死老虎的非同寻常,也就更真实。这才是真英雄。否则小说写武松接下去又打死十来个老虎,那不成魔幻小说中的人物了吗?还有人相信吗?
2.如写他在酒店里喝了三碗酒以后,店家劝他不要再喝了,武松一个劲地说:“你如何不肯卖酒给我吃?”“我吃了三碗,如何不醉?”“别胡说!难道不付你钱!再筛三碗来!”根本不相信“三碗不过冈” 的警告,显示了他英勇无畏、豪爽要强的英雄性格。后来,当店家好心劝阻他不要独自晚上过冈、以防猛虎伤害时,武松更是出语豪壮:“就有大虫,我也不怕。”“就真的有虎,我也不怕。”一连两个“不怕” 表现武松不畏强暴、浑身是胆对武松的心理反映了武松的内心变化过程,也透露出他的英雄气概。如在写到他看到官府的榜文,“知道真的有虎”时,他想:“转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑……”“怕什么,只管上去,看看怎么样。”这里虽有犹豫,但更多的仍然是“勇往直前”的豪气。当天将黑时,他见没有老虎,便“自言自语道:‘哪儿有什么大虫!是人自己害怕了,不敢上山。’”这是他在为自己壮胆,也很真实可信。动作描写,凸现英雄气势。《景阳冈》一文的重点是“武松打虎”。先是武松的“三闪”,这是面临猛虎的锋芒毕露而机智避让的“三闪”,说明他有勇有谋、智勇双全。武松“抡起哨棒,使尽平生力气,从半空劈下来……”“把大虫顶花皮揪住,按下地去”,“只顾乱踢”,“提起铁锤般大小的拳头,使尽平生力气只顾打”。这里的“抡”“劈”“揪”“按”“踢”“提”“打”等几个字,凸现了武松打虎的英雄气势刻画了武松勇武过人的高大形象,突出了文章的中心。...

景阳冈中掀怎么读?


拼音:xiān
总笔画:11
解释:1揭起,打开
2. 发动,兴起...

景阳冈描写老虎扑、掀、剪三个动作,突出了什么?

“扑、掀、剪”形象地刻画了大虫袭击武
松时的动作,“闪”和“躲”准确刻画了
武松在遭到大虫的袭击时的反应。简洁的
动词,在这里既营造了紧张的气氛,又表
现了人物的机警敏捷。文中通过动作描写,写出了老虎的扑掀剪三个动作,突出了老虎的攻击方法。...